Buku ini secara lengkap terdiri dari 22 bab, yaitu : bab 1 : kedudukan zhan, kemaslahatan dan kemafsadatan, perkecualian dan pembagiannya. bab 2 : hakikat maslahah dan mafsadat, Anjuran dan larangan, sebab hukum, akibat, hikmah dan intensitas amal. bab 3 : perbedaan hukum ishrar, aktivitas dengan asumsi salah, dan lain-lain.
Selama ini metode pengajaran yang paling dominan atau umum digunakan oleh para guru/pengajar dalam proses belajar-mengajar adalah menggunakan metode ceramah, selain juga metode diskusi dan tanya-jawab. Tentu saja, hal yang digunakan oleh para guru/pengajar tersebut adalah benar. Namun apakah sebagian besar siswa didik merasa bahagia dan nyaman ketik…