Filter by
Found 14439 from your keywords:
Pengantar dasar ilmu manajemen/Muhammad Anwar
Substansi buku Pengantar Dasar Ilmu Manajemen ini merupakan pengantar yang ditulis berbasis sistem manajemen nasional dengan berfokus pada dimensi teoretis manajemen. Sasaran buku Pengantar Dasar Ilmu Manajemen ditujukan untuk para praktisi, mahasiswa, serta masyarakat pemerhati problematika manajemen di Indonesia.rnRuang lingkup manajemen pada haki…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xv, 165hlm.; 20cm
- Series Title
- -
- Call Number
- S 651.3 P
Sejarah daulat khulafaur rasyidin / Joesoef Souyb
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 556hlm.;21cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- S 2X9.2 S
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 556hlm.;21cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- S 2X9.2 S
Hukum Islam: penormaan prinsip syariah dalam hukum Indonesia/Abd. Shomad
Revolusi teknologi bukan hanya menghasilkan lompatan besar pada peradaban manusia saat ini, melainkan juga membawa permasalahan baru dengan kompleksitas yang belum pernah ada sebelumnya. Bagi umat Islam, kompleksitas tersebut menuntut pengkajian lebih dalam terhadap fundamental produk dari hukum Islam yang telah ada untuk kemudian ditransformasikan …
- Edition
- Ed.Revisi,Cet.3
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv,456hlm.;23cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- S 2X4 H
Mind-Skills konsep dan aplikasinya dalam praktik konseling/Mulawarman, Eni Ri…
Mind-skills atau keterampilan berpikir merupakan salah satu keterampilan dasar konselor untuk memberikan layanan konseling. Mind-skills merupakan keterampilan internal yang bermuara pada keterampilan eksternal konselor. Mind-skills mengarahkan perasaan, tindakan, dan pola komunikasi konselor menjadi lebih positif dan terarah. Implikasi mind-skills d…
- Edition
- Ed.1,Cet.1
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- viii,110hlm.:ilus.;20,5cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- S 158.3 M
Strategi pengembangan bahasa pada anak/Lilis Madyawati
Disusunnya buku Strategi Pengembangan Bahasa pada Anak ini berawal dari keprihatinan penulis terhadap kurangnya sumber-sumber atau referensi ilmiah yang dapat diperoleh oleh para orangtua, pemerhati pendidikan anak usia dini, praktisi pendidikan anak, para pendidik dan tenaga kependidikan lembaga pendidikan anak, psikolog bahkan dokter anak tentang …
- Edition
- Ed.1,Cet.1
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii,246hlm.:ilus.;20,5cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- S 372.6 S
Mengembangkan pendidikan inklusi di sekolah/ madrasah/Trianto Ibnu Badar at-T…
Pendidikan inklusi merupakan filosofi pendidikan, bukan istilah kebijakan atau legislasi dalam pendidikan, yang memungkinkan semua peserta didik memperoleh pendidikan yang terbaik. Pendidikan inklusif merujuk pada kebutuhan belajar semua peserta didik, dengan suatu fokus spesifik pada mereka yang rentan terhadap marginalisasi dan pemisahan. Dengan p…
- Edition
- Ed.1,Cet.1
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv,194hlm.:ilus.;22cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- S 371.9 M
Pendidikan islam unggul di era revolusi industri 4.0 dan merdeka belajar / An…
Pendidikan Islam di Indonesia saat ini telah bertransformasi dengan berbagai capaiannya yang membanggakan. Namun di era Revolusi Industri 4.0 gaungnya masih belum setara dengan besarnya potensi umat Muslim itu sendiri. Potensi besar umat Islam belum mampu diberdayakan dan dikembangkan secara optimal melalui pendidikan Islam. Oleh sebab itu, perannya…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 326hlm.; 21cm
- Series Title
- -
- Call Number
- S 2X7.3 P
Hukum kepailitan syariah (al-taflis): dalam penyelesaian sengketa ekonomi sya…
Pada prinsipnya taflis dalam hukum Islam dapat dikomparasi dengan kepailitan konvensional, baik dari sisi definisi, persyaratan, karakteristik nasabah dan shahib al-maal, serta treatment penyelesaian. Di samping memiliki titik kesamaan, tapi taflis memiliki perbedaan dengan kepailitan konvensional.rnHukum taflis mengedepankan prinsip tolong menolong…
- Edition
- Ed.1,Cet.1
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xxii,170hlm.;20,5cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- S 2X6.3 H
95 strategi mengajar multiple intelligences mengajar sesuai kerja otak dan ga…
Selama ini metode pengajaran yang paling dominan atau umum digunakan oleh para guru/pengajar dalam proses belajar-mengajar adalah menggunakan metode ceramah, selain juga metode diskusi dan tanya-jawab. Tentu saja, hal yang digunakan oleh para guru/pengajar tersebut adalah benar. Namun apakah sebagian besar siswa didik merasa bahagia dan nyaman ketik…
- Edition
- Ed.1,Cet.5
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xviii,332hlm.:ilus.;23cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- S 371.3 S
Full day education:konsep dan implementasi/Suyyinah
rnPersoalan pendidikan begitu dinamis seiring dengan perkembangan zaman. Untuk itu, pendidikan diharapkan dapat mengembangkan perilaku kreatif, produktif, efisien, dinamis, dan dapat menghasilkan output yang berkualitas. Oleh karena itu, pendidikan harus mampu membuat berbagai terobosan yang berkualitas. Salah satu terobosan yang sedang marak disosi…
- Edition
- Cet2
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 14.8cmx21cmhal:vii
- Series Title
- -
- Call Number
- S 370 F
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography