Text

Evaluasi pendidikan : prinsip & operasionalnya / Sukardi

---

AbstrakrnBuku ini membahas secara komperhensif berbagai hal yang berkenan dengan evaluasi pendidikan, antara lain :rn-Batasan , peran, dan persyaratan evaluasi.rn-Model evaluasi penyiapan tujuan intruksional dan partisipasi siswa dalam evaluasirn-Macam-macam tes secara tertulis ( tes esai, tes objektif, jenis isian, tes pilihan ganda, analisis item, dan statistika terapan untuk evaluasi )rn- Macam-macam alat ukur nontes, teknik sosiometri, dan pembuatan nilai akhirrn- Evaluasi diagnostik dan remidi.rnDengan berbekal materi yang kuat, buku ini akan membantu dan bermanfaat, baik bagi para akademisi pendidikan maupun praktisi pendidikan , utamanya dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan. ( Disusun oleh : C.Nur Kamelia.S.S.I )rnrnKata kunci : pendidikan, prinsiprnrnPada buku ini terdapat 16 BAB yaitu :rnBAB 1 Evaluasi pendidikanrnBAB 2 Peranan evaluasi pendidikanrnBAB 3 Persyaratan validasi instrumen evalusirnBAB 4 Persyaratan relibilitas instrumenrnBAB 5 Pemanfaatan model-model evaluasirnBAB 6 Penyiapan tujuan instruksionalrnBAB 7 Partisipasi siswa dalam evaluasirnBAB 8 Menyiapkan tes esairnBAB 9 Mengontruksi tes objektif jenis isianrnBAB 10 Mengkonstruksi tes pilihan gandarnBAB 11 Analisis itemrnBAB 12 Statistika terapan dalam evaluasirnBAB 13 Alat ukur nontesrnBAB 14 Teknik sosiometrikrnBAB 15 Penentuan nilai atau gradernBAB 16 Evaluasi diagnostik dan remidi

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

S 371.21 E

Publisher

Yogyakarta : Bumi Aksara., 2015

Collation

xi, 250hlm. ;23cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.21

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

EVALUASI PENDIDIKAN

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment